《性课被老师当教具CAOH视频》剧情简介
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《性课被老师当教具CAOH视频》相关评论
沐沐葵
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甄贾
爱死这个范儿了,唯一缺点是本片还需更长(时间过快流逝/跳跃),时代感与爱情故事本该做到十足。本片马丁的创作处理尤其特别。在一个没有明显事件“节点”的故事中,人物是欠缺弧度深度的(男主与女主的矛盾是单一不变的,即抽象层面的传统与个体意志的冲突,而且在叙事中段两人表白彼此后,故事走向似乎并未变化,所以从头到尾观众只是见证他们不断分分合合,性课被老师当教具CAOH视频没有强度或性质的区别);对此有三项弥补:1.视觉元素过载(尤其内景与服饰,在非时代剧中则无法以此为助),2.贯穿的旁白拓展故事信息并与观众建立更感性的连接(讲故事的形式),3.受惠于演员的“微”表演,其眼神、表情、动作与言语(着重“身体性”)共同构筑起含蓄、隐忍但从容的人物形象,人物间婉转而坚韧的情感牵引超越剧作设计不断推动叙事进展,性课被老师当教具CAOH视频是最感人也是最见功力之处。


